• Introduction à l'Histoire : les grandes périodes

     

    Voici mes cours d'Histoire nouvelle formule ! Je suis tombée par hasard sur la séquence sur Charlemagne d'Orphéecole et ai été totalement séduite par sa présentation reprenant le format des cahiers des élèves (très parlante) et franchement pratique lorsque l'on dispose d'un TBI ! J'ai donc foncé et ai adopté sa présentation pour toutes les matières (Histoire, Géographie et Sciences).

     

    Suivront donc de nombreuses ressources pour le CM1 (ma nomination de cette année) !

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  • La marionnette de la Reine des neiges

    Réalisée avec une classe de maternelle - CP

    La Reine des neiges

     

    Pour télécharger la fiche technique

    Le cheval en carton et pinces à linge 

     La marionnette de la Reine des neiges

     

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  • Quelques idées en passant...

     

     

    Les prénoms en alu, pour travailler autrement avec les lettres du prénom.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Quelques idées en passant...

    Quand la pluie s'invite pendant trop longtemps et nous gâche la journée, évitons de dramatiser. Voici une idée de bricolage plutôt amusante à réaliser. Tenue de pluie exigée !

     

     

     

     

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  • Le roi est occupé

    Le roi est occupéMario Ramos

    Dix fois, cent fois, mille fois, tu es venu au château pour dire au roi tout ce qui ne va pas. Dix fois, cent fois, mille fois, les gardes t'ont renvoyé : « Le roi est occupé. Revenez un autre jour ! » Maintenant, ça suffit : tu veux voir le roi et personne ne t'en empêchera… (©Pastel)

    Télécharger les puzzles de couverture GSMS et PS.

     

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  • L'Aquarium 3D

    Réalisés avec une classe de TPS/PS

     

    L'Aquarium 3D

    Pour télécharger la fiche technique

    Le cheval en carton et pinces à linge 

    L'Aquarium 3D

     

     

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  • Associer le nom de nombres connus avec leur écriture chiffrée

    Voici mes fiches sur la découverte des nombres. Avant de passer à la fiche, divers travaux de manipulation sont nécessaires :

    • dénombrer (avec objets) ;
    • comparer avec les différentes représentations du nombre (constellations, doigts) ;
    • travailler le graphisme sur différentes surfaces pour mémoriser le sens du tracé du nombre étudié.

    Pour télécharger les fiches de 1 à 4 (clic) et de 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 (clic)

    Mise à jouAssocier le nom de nombres connus avec leur écriture chiffréer : fiches 16 - 17 - 18 - 19 - 20 (clic)

     

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