Parce qu'à la veille de la rentrée nous sommes tous les mêmes face à notre cartable tout neuf et son contenu qui n'a jamais été aussi attractif (et qui le sera vachement moins dès qu'on se sera mis à travailler pour de bon !) L'envie de déballer tout le matériel nous titille. L'odeur de l'agenda encore vierge emplit nos narines. Trifouiller son stylo plume et changer sa première cartouche d'encre devient une nécessité...

Bref ! On voudrait pouvoir utiliser toutes nos affaires dès le premier jour de classe, mais c'est rarement le cas et l'on voit souvent des enfants ranger dans leurs casiers, déçus, cette petite équerre toute neuve avec laquelle ils voulaient pourtant faire... eh bien ils ne savent même pas quoi, en fait !

Cette année, j'ai trouvé la solution pour rendre tout le monde content dès la rentrée. Oui, oui ! Nous avons TOUT utilisé et c'était très beau. Ouvrez donc les yeux et admirez quelques unes de nos œuvres d'art éphémère de rentrée !

Cette année, le petit rituel du "Mot de vendredi" s'est installé dans la classe et... tout se passe bien ! C'est un rituel que les enfants font en autonomie, ayant un CE1/CE2 cela me permet de travailler avec l'autre groupe pendant ce temps. En début d'année, je réalisais ce rituel AVEC les CE1 qui créaient eux-mêmes une définition collective du mot en cherchant dans les connaissances des uns et des autres. Comme nous avons rapidement fait la leçon sur la découverte du dictionnaire, ils réalisent maintenant ce rituel seuls et sont fiers de pouvoir illustrer leurs articles comme les CE2.

Bilan de cette période 1 : les enfants sont de plus en plus à l'aise avec leurs dictionnaires et certains se révèlent même comme de vrais illustrateurs ! Les pages du cahier du jour du vendredi sont colorées et assez drôles à corriger pour moi, finalement.

Je recommande ce rituel (qui a déjà fait ses preuves depuis de nombreuses années) et je pense le continuer sur la période suivante !

"clic" sur l'image pour télécharger la fiche

Et en bonus, la petite boulette d'un vendredi ! (Oups...)